Nico perdu à Londres!

A la rentrée prochaine j’entamerai un tour du monde avec mes CP-CE1. Pour notre première escale nous resterons en Europe avec « Nico perdu à Londres » de Huber Ben Kemoun.

Pour la lecture suivie de cet ouvrage, je vais utiliser les documents de Sanléane. Elle met à disposition sur son site deux niveaux d’exploitation (plutôt CE1/CE2). J’ai trouvé le tapuscrit sur internet mais je ne trouve pas la source exacte donc je préfère ne pas faire de lien vers le document.

Comme cette année je ne vais pas utiliser de méthode de lecture, j’avais auparavant « Un monde à lire », j’ai préparé un petit fichier d’exercices pour mes CP qui va nous accompagner pendant toute cette première période. Evidemment la lecture étant trop difficile pour un début de CP, l’exploitation et la compréhension se feront majoritairement à l’oral.

Pour l’élaboration des exercices, j’ai repris la trame du fichier Kimamila en utilisant les mots de la boite à outils et quelques mots clés de l’histoire.

De plus, j’ai prévu un autre petit livret (format A5 cette fois-ci), qui servira aux lectures du soir données aux élèves. Ils en auront 2 par semaine puisque les autres jours je donnerai à lire les mémos des sons étudiés en classe.

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Exercices
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Lectures du soir
Edit du 6/10/19 : j’ajoute en cette fin d’article un petit mémo des mots de l’histoire « Nico perdu à Londres ». La plupart des mots sont non décodables en début de CP mais ont été donnés pour faire le sens de l’histoire ou des phrases. J’utilise ce petit mémo pour que les élèves puissent construire de petites phrases avec des mots connus. Ils l’utilisent avec les mots de la boite à outil.
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Les mots de l’histoire

 

 

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