J'ai enfin résolu le casse-tête de l'emploi du temps pour l'année à venir (sous réserve des modifications des plannings d'utilisation de la cour ou des salles pour le sport). Quelques explications J'ai symbolisé ma présence dans les groupes à l'aide d'une petite icône. Je pratique la MHM avec mon groupe entier. Je ne fais pas … Lire la suite Mon emploi du temps CP-CE1 2019/2020
Pour cette nouvelle année scolaire, le thème de l'école dans laquelle j'enseigne sera "l'école part en voyage : attention au départ!". Une de mes collègue de cycle 2, ayant déjà travaillé sur ce thème, nous a présenté des rituels qu'elle avait fait avec des cycles 3 et nous avons donc décidé d'établir ces rituels chaque … Lire la suite Les rituels du monde
Depuis quelques années je fonctionne avec une roue pour distribuer les responsabilités aux élèves dans la classe. Le changement de "métier" se fait très rapidement et je n'ai plus le souci des 28 pinces à déplacer et qui tombent quand quelqu'un a le malheur de passer trop près! Habituellement j'utilisais la roue proposée sur le … Lire la suite La roue des responsabilités
Depuis le début de la période 4, j'ai mis en place des centres de français en classe. J'avais beaucoup aimé le fonctionnement décrit par Cenicienta sur son blog qui, elle-même, s'était inspirée de Djedie de "L'école des Juliettes" pour son fonctionnement en ateliers et ses cartes de consignes. Je l'ai appliqué à ma classe avec … Lire la suite Les centres de français
Aujourd’hui je vais vous parler d’Educartable que j’utilise depuis la rentrée dans ma classe. J’aime beaucoup ce qui se fait chez Edumoov et je suis une fervente utilisatrice d’Edulivret et du Cahier journal (rebaptisé Edujournal) depuis déjà quelques années. En fin d’année scolaire dernière je me suis penchée sur la nouveauté annoncée par Edumoov : … Lire la suite Educartable
